Занятия проводятся 27–28 марта и 1–2 апреля с 11:00 до 15:00 ч
Светлана Александровна Крючкова, аналитический психолог, семейный системный психолог, опыт консультирования по вопросам супружеских, любовных, созависимых, детско-родительских отношений более 20 лет, сторонник интегративного подхода (аналитическая терапия, архетипическая терапия, системная семейная терапия, гештальт-терапия, символдрама, КПТ), организатор ежегодного фестиваля практической психологии в городе Ярославле, автор книги «Границы личности в отношениях и коммуникации».
Перед обучением желательно посмотреть фильмы: «Праздник Эйприл», «Божественные секреты сестричек ЯЯ» и «Поймет лишь одинокий».
Программа обучения:
Нарциссические родители – достаточно распространенное явление в наше время. Они всегда лучше знают, что нужно их ребенку, требуют беспрекословного выполнения установленных правил, привлекают к себе много внимания и стремятся отнять у ребёнка самое главное – право быть собой.
Взрослея, дети таких родителей сами приобретает нарциссические черты характера и испытывают сложности в построении гармоничных отношений. Поэтому чаще всего они приходят на терапию с разрушенными любовными отношениями. Работать приходится с нарциссическим наследством – целым комплексом психологических проблем и множеством тяжелых чувств: виной, агрессией, стыдом, обидой, завистью бессилием. Возможно ли освободиться от нарциссических оков, обрести свободу и жить в гармонии с самим собой и окружающим миром? Эта программа – проверенный на практике алгоритм терапевтической помощи клиентам, чья мать имела нарциссические черты.
Программа адресована психологам-консультантам, психотерапевтам, специалистам в области семейного консультирования, групповой психотерапии, ведущим групп личностного роста, коучам. Он также будет интересен и полезен всем, кому важно разобраться в данной теме лично для себя.
В результате обучения участники смогут:
В программе:
- научиться выявлять нарциссические черты личности;
- почувствовать границу между здоровым нарциссизмом и нарциссическим расстройство;
- четко определить мишени терапевтической работы и границы своей компетенции;
- освоить алгоритм и конкретные методы эффективной психологической помощи клиентам;
- исследовать собственное нарциссическое наследство;
- получить опыт личной работы с собственными нарциссическими проявлениями.
Формы работы:
- Динамика отношений в семье с нарциссической матерью.
- Типичные переживания детей, последствия детского опыта во взрослой жизни.
- Принципы и специфика консультирования этой категории клиентов.
- Базовый алгоритм и методы терапевтической работы (кинотерапия, активное воображение, работа с нарративами, долл-терапия).
- Работа с проблемой сепарации от родителей.
- Способы и приемы выстраивания «здоровых» психологических границ.
- Помощь клиенту в формирование новой личной идентичности.
- Работа с искаженным пониманием любви и гармоничных отношений.
- Роль терапевта и границы его компетентности.
информационные блоки, дискуссии, ответы на вопросы, заполнение специальных дневников и опросников, индивидуальные и групповые упражнения для формирования навыков, выполнение домашних заданий.
Ссылка
Последнее редактирование модератором:
- Статус
- В этой теме нельзя размещать новые ответы.